Ход работы:
1. Дать оценку движущим силам, формирующим природные и агроэкосистемы.
2. Оценить некоторые количественные характеристики экосистем.
3. Сравнить показанные на рисунках природную экосистему и агроценоз, выбирая правильные характеристики из предложенных вариантов.
1. Заполнить предлагаемую таблицу таким образом, чтобы получились причинноследственные цепочки, описывающие формирование глобальных экологических проблем.
| Исследование изменений в экосистемах на биологических моделях (аквариум).<< | >>Составление схем передачи вещества и энергии (цепей питания) в экосистеме. |
|---|