Учитель может использовать материалы ОПП в качестве демонстрационного материала, при объяснении новой темы, для закрепления уже изученного материала, к примеру ленинградская битва. Виртуальные лабораторные работы также могут быть использованы во время комбинированного урока для демонстрации соответствующих процессов и явлений при подготовке к реальной работе или при обобщении результатов реальных работ, проведённых на предыдущих уроках. Кроме того, тестовые вопросы для самоконтроля могут быть приведены для закрепления знаний во фронтальном режиме с заполнением полей ответов во время беседы с учениками или отдельным учеником и последующей проверкой, а также в качестве подготовительной работы перед самостоятельной работой, в которой будут использованы подобные, но немного отличные задания.

Урочное использование виртуальных лабораторных работ по отношению к реальным может быть таким: