Ход работы:

1. Дать оценку движущим силам, формирующим природные и агроэкосистемы.

2. Оценить некоторые количественные характеристики экосистем.

3. Сравнить показанные на рисунках природную экосистему и агроценоз, выбирая правильные характеристики из предложенных вариантов.

1. Заполнить предлагаемую таблицу таким образом, чтобы получились причинноследственные цепочки, описывающие формирование глобальных экологических проблем.